11、与你的孩子谈话时,要坐下来或者弯下腰,以至于彼此眼睛在一贯水平线上。
12、接受性语言。
教你的孩子服从个更长更复杂的指令。举例,“把球拿过来”—-“把球和鞋拿过来”—“把球和你的鞋拿过来”。
当你的孩子正在玩玩具时,叫他的名字要求他答应。
一旦对特别的指令掌握以后,变换一下指令。例如“把纸扔进垃圾桶”反过来说“把它扔掉”。
给你的孩子以充分的时间去理解你所说的东西。
金海象是一家深圳市残联批准的康复定点服务机构,为广泛性发育障碍(孤独症、智力、言语等发育落后)儿童提供专业化的康复训练和家庭支持服务。
11、与你的孩子谈话时,要坐下来或者弯下腰,以至于彼此眼睛在一贯水平线上。
12、接受性语言。
教你的孩子服从个更长更复杂的指令。举例,“把球拿过来”—-“把球和鞋拿过来”—“把球和你的鞋拿过来”。
当你的孩子正在玩玩具时,叫他的名字要求他答应。
一旦对特别的指令掌握以后,变换一下指令。例如“把纸扔进垃圾桶”反过来说“把它扔掉”。
给你的孩子以充分的时间去理解你所说的东西。